5月9日下午19时，校党委委员、副校长周垂良走进学生宿舍用调查研究的方法为学生讲授思想政治理论课。

      周垂良以在全党大兴调查研究的意义和要求为切入点，阐释了调查研究的内容与方法。他指出，党中央办公厅下发的《方案》中，调查研究共分为12个方面和6个步骤，是我们党的传家宝。习近平总书记强调指出，调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权；正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调查研究；调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功。

      周垂良强调，开展调查研究工作有利于提升学校管理水平，推进学校各项事业的发展，2022年3月以来，五年大专部聚焦未成年人数多、留守占比高、文化差异大、问题类型多等问题，在校党委领导下，五年大专部党支部创新成立“暖心拾光”党员工作室试点，开启了学情的探索，用“心”打造学生管理“新”品牌。“暖心拾光”党员工作室入驻学生宿舍，既是学生的“暖心之家”，也是解决学生急难愁盼的重要“诊室”。 

      五年大专部党支部“暖心拾光”党员工作室创新“123456”工作模式。即坚持一个初心：扎根一线，爱心育人，真心服务；两种方式：党员入驻+集中办公；三个阶段：摸索调研、试点推进、深化提升；四项功能：思政教育、生活服务、文化建设、安全管理；五环模式：工作前置、立体机制、多方联动、精准干预、全员参与；六帮六促:思想解惑促成长、心理解压促健康、行为解惰促自律、学习解困促提升、生活解难促信心、前景解忧促发展。通过在调研中摸索新思路，党员向下扎根基层，与学生同住、同吃、同生活，用党的声音温暖人心，用具体行动答疑解困，用党的精神培根铸魂。设置定点党员服务岗和志愿服务岗，铸造“思政教育+生活服务+文化建设+安全管理”四项功能，推进校、院、班、寝四级上下贯通，院系与职能部门左右协同，学校与家庭、社会内外联动，打造“360度服务联动圈”，营造我在兵中、兵在心中的党情连接育人模式。让学生在活动项目中体现价值，找回自信。开展“我爱运动打卡”、“草坪音乐趴”、“植”有未来劳动实践、“中华经典诵读”“校园之星”等活动，不断培育“一班一项目，一寝一文化”，从多方面多角度将思政重心下移到学生当中，坚持做到“学生在哪里，思政工作就在哪里”。党员干部以服务师生为基点，以促进发展为中心，坚持问题导向，聚焦发展瓶颈，推动形成五育共举、三全育人的合力。
      工作室采取“五诊”工作法，助力学生健康成长。党员分片包区学生宿舍，会同学生辅导员做好点位图，细化责任区，关注敏感点。工作室实行24小时值班“坐诊”制度；全体党员每周不少于两次前往学生宿舍“走诊”，巡查走访学生宿舍，发现问题、记录问题、解决问题等；“转诊”，即是不能解决的问题，转办相关职能，整资源、聚合力、解难题。如心理问题学生，转诊校心理健康教育中心；通过家校“协诊”，定期对学生线上线下家访，积极发挥家校协同育人作用；每两周工作室召开研判会，集中“会诊”学生出现的各类问题，针对共性问题交流分析研判、形成对策建议。

      经过努力，学生及家长也不断通过电话、视频、信息等多种方式向学校转达学生发生的变化和感受。“妈妈都很少给你叠被子，校长亲自为你叠被子，很温暖、很贴心，你要好好学习”......一个个感人的瞬间，一句句暖心的话语，不断闪现。是认可，是成绩，更是育人初心最好的答案。