前言

我院举办的教学结课汇展，旨在强化艺术类专业课程理论与实践的结合，更有效地推进多元创新教学改革，提高人才培养的质量。通过展览的形式，以展示促进教学，以展示激发学习，进一步推动“教学成果管理”的模式创新，提升学生学习创作的积极性。本着树立典范、学习榜样，推广交流典型做法，全力塑造优秀课程的目标，我院在选送的结课成果中挑选出优秀案例，结合线下展览，在线上公众号平台进行同步展示。这一系列展览展示了我院多样教学方法的应用成果，彰显了教师们敬业乐业、追求卓越的教学态度，也为广大师生提供了交流学习的平台。

展览介绍

艺术基础课程是艺术与设计教育体系中不可或缺的基石，它不仅仅教授学生构图的形式感、黑白灰的配置、色彩的体现，绘画技法的表现，主题创作的表达，更重要的是培养学生的审美能力与创造力。审美力是艺术与设计教育的核心。在艺术和设计领域，审美力是判断作品优劣、创新设计思路的基础。它使学习者能够敏锐地捕捉美的元素，理解形式与内容的和谐统一，从而在创作中表达出独特的情感和观念。不少人以为，美在诗与远方，其实“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”——罗丹的这句话，像是一道光照进了我们在平凡中寻觅美好的心灵，大一的艺术基础课程的核心就是发现美与创造美，培养学生的审美力，为今后的艺术设计学习奠定一片优良的沃土，更赋予了他们以设计之名，传递美、启发思考的能力。

学生作品展示

作者：汪金惠

作者：曾璐璐

作者：蒋慧

作者：黎钇岑

作者：王欣

作者：周紫怡

作者：邹清欢

作者：程雨萱

作者：叶美琳

作者：张羽欣

作者：张子君

作者：王子豪

作者：詹子航

作者：韩佳琦

作者：程佳情

作者：曾慧馨

作者：邹梓晴

作者：陈佳雯

作者:张羽欣

作者：叶美琳

作者：詹子航

指导老师：付嘉伟、吴婧、陆希、王新荣、乐知林

此次画展展出的作品是我院部分学生优秀的画作。反映了我院美术基础教育的理念、方向和目标。其中部分作品在很好诠释作品完成度和完整度的基础上，在表达方式上进行了大胆尝试与摸索，同时寻找契合自己的表现语言和手法，作品让人眼前一亮，带给观者一种全新的感官体验，也为将来的学习和发展打下坚实的柱石。

最后，让我们一起坚守基础教学的传统和质量，重视基础课的教学和学习，为将来美术专业的学习和发展打下坚实的柱石。